Појам и карактеристике науке: дефиниције, гране и научни метод, https://www.recursosdeautoayuda.цом/царацтеристицас-циенциа/,ввв.recursosdeautoayuda.цом,труе,1788,6,
Човечанство је одувек гајило дубоку радозналост о свему што се дешава око њега, и од зоре мисли, постојали су покушаји да се разуме функционисање процеса који се свакодневно одвијају у људском окружењу. Овај систематски напор да се упозна и објасни стварност је оно што данас називамо... наука, термин који подразумева организовано проучавање и потрагу за разумевањем кроз систем познат као научни метод.
Главни циљ науке је добити поуздана објашњења За непознанице које се јављају како друштво и живот напредују, објашњења која служе побољшању начина живота људи, усмеравају доношење одлука и помажу у решавању специфичних проблема у свим областима: здравству, технологији, животној средини, друштвеној организацији, између осталог.
Да би се спровео научни метод приликом спровођења истраживања, потребно је формулисати неколико питања и упита који су познати као хипотеза у професионалној области. Ове методе имају за циљ да посматрају проблем из различитих перспектива, успоставе односе између варијабли и предвиде могуће исходе, на крају достижући заједнички циљ: објашњење и могуће решење проблема.
Наука поседује одређене карактеристике које су неопходне за спровођење научног процеса, као што је истраживање, јер системи и методе који се користе имају за циљ да осигурају да рад да резултат. објективан, проверљив и користан за научнике, без обзира на њихову област.
Наука је чињенична, методична, аналитичка, кумулативна, систематска, отворена, проверљива, општа, привремена и специјализованаСве горе наведено су главне карактеристике које треба узети у обзир приликом примене науке на било коју област знања, а повезане су и са другим кључним карактеристикама као што су објективност, рационалност и проверљивост.
Шта је наука?
Наука је скуп уређених система знања који желе да проучавају, тумаче и истражују феномене који се могу јавити у различитим областима живота, као што су социалес, природно y вештачкиНе ради се само о акумулирању података, већ о њиховом организовању, анализирању и претварању у општа објашњења која нам омогућавају да разумемо како стварност функционише и који закони њоме управљају.
Из друге комплементарне перспективе, може се рећи да је наука начин изградње знања засновано на рационалности, ригорозном посматрању, експериментисању и Критичко размишљањеТо подразумева да научне тврдње морају бити оправдане доказима, отворене за преиспитивање и подложне сталном преиспитивању.
Л научници То су људи који примењују научни метод у својим истраживањима и студијама како би протумачили и решили проблеме који се јављају, кроз формулисање и тестирање хипотеза, са циљем... објаснити појаве и понудити решења што може бити корисно за човечанство или за напредак самог знања.
Често се наводи да је истински научни начин стицања знања коришћење систематска посматрања y контролисани експерименти у одређеним областима. Ови процеси морају бити структурирани и организовани према објашњавајућим принципима који су, генерално, артикулисани на два нивоа: један теоријска, који формулише апстрактне моделе и концепте, и још један објашњавајућишто повезује ове моделе са видљивим чињеницама. Када се информације организују, формулишу се хипотезе и постављају се проблеми са различитих становишта како би се започело оно што би био научни метод као такав.
Примена научне методе створила је различите zakoni, теорије y модела Шематски оквири су оно што чини науку и њене практичаре тако карактеристичним. Ови објашњавајући конструкти омогућавају да се знање организује у хијерархије: од једноставних претпоставки до добро утврђених теорија, укључујући емпиријске законе и моделе који представљају стварност на апстрактни начин.
Наука У великој мери се ослања на формулисање хипотезеТо су добро утемељене претпоставке о томе како дати објекат, променљива или ситуација могу утицати на другу. Циљ ових претпоставки је да се размотре сви могући исходи које би деловање супстанце, стања или објекта могло произвести у одређеном времену или контексту. Након тога, спроводе се тестови, често под контролисаним условима, а такође и кроз теренска истраживања и физичке тестове када природа проблема то захтева, како би се... да потврди или оповргне да ли је хипотеза, теорија или закон валидан или је то само веровање без довољног основа.
Ова ревидљива природа значи да је наука у стална трансформацијаНаучно знање се временом коригује, проширује или замењује на основу нових доказа, бољих мерних инструмената или моћнијих теоријских оквира, увек одржавајући тежњу да се стварност опише и објасни на најпоузданији могући начин.
Кратак преглед порекла и еволуције научне мисли
Наука је релативно модеран начин означавања студија и истраживања која се спроводе како би се одговорило на велика светска питања и мистерије. Међутим, возити да знам Старо је колико и само човечанство. Кроз историју, друштва су користила различите облике објашњења: митове, религије, емпиријско знање, а такође и рационална размишљања.
У Класична антикаПосебно у античкој Грчкој, многе области знања које бисмо данас назвали научним биле су груписане под називом философијаМислиоци тог доба доводили су у питање природу универзума, порекло ствари и поредак који управља стварношћу, комбинујући посматрање, логичко расуђивање и спекулацију. У ствари, у антици ови истраживачи су били познати једноставно као филозофи.
У тим временима пре развоја модерне науке, научници су били познати под сасвим другачијим именом: природни филозофиЗнање које није било ни техничко ни уметничко категорисано је као филозофија, сматрана општим и свеобухватним скупом знања. Обухватала је предмете као што су математика, медицина, физика и астрономија, иако без тренутне методолошке структуре.
Аристотел је био личност од огромног значаја у историји знања. Према његовом мишљењу, знање се може поделити на три велике уметности или начина интелектуалне активности: теоријау пракса и поезиссваки са другачијим циљем и врстом знања.
- Теорија: то је када тражите истина о идеји или феноменуфокусирајући се на његову форму или његову суштину. Науке које су се бавиле овим обликом знања биле су оне које су тежиле знању ради њега самог, као што су метафизика, математика, физика или астрономија.
- Пракса: то је знање практични и акционо оријентисаникоришћено за усмеравање ставова и поступака ка истински људском понашању. Међу сродним дисциплинама биле су политика, етика и економија, које су анализирале како би друштво требало да се живи и организује.
- Поиесис: односи се на стварање и производња предмета или робеОво укључује уметност, занате, музику и, уопште, сваку активност која трансформише материјале или идеје у нешто ново.
Временом су се ови облици знања све више диференцирали, а појавиле су се дисциплине са сопствене методеНаучна мисао је добила на снази када су посматрање и систематско експериментисање постали централни критеријуми за валидацију идеја. Овај трансформативни процес, често назван научном револуцијом, укључивао је прелазак са објашњења заснованих првенствено на ауторитету и традицији на модел који захтева емпиријски докази и ригорозно логичко резоновање.
Из тог историјског процеса, наука је добијала све већи значај у култури, економији и друштвеној организацији. У блиској вези са техника и технологијаТо је подстакло развој алата, машина и метода које су потпуно трансформисале свакодневни живот, од производње хране до комуникација.
Временом је наука усвојила различита имена и приступе, у зависности од културних контекста и промена у начину на који разумемо свет. Очекује се да ће се наставити развијати у будућности, како се појављују нова питања, глобални проблеми и технологије које мењају начин на који истражујемо и повезујемо се са стварношћу.
Класификација науке
Тренутно се обично користи једноставнија и општија класификација од Она обухвата неколико врста наука унутар широких категорија, у зависности од врсте објекта који проучавају и метода које користе. Три главне гране су обично природне науке, друштвене науке и формалне наукечему се може додати и разлика између основних и примењених наука.
Природне науке
Природне науке су скуп научних дисциплина посвећених проучавању природе и физичких, хемијских и биолошких феномена. Они користе научни метод да експериментално репродукују (под контролисаним условима) феномене који их занимају, због чега су познати и као науке експериментални o физичке и природне науке.
Ова грана настоји да истражи и проучи све природни феномени или које се могу разматрати у оквиру ове области, као што су елементи, окружења, жива бића и, у многим случајевима, такође простор и универзум. Истакнути примери природних наука су биологијау физикау хемијау геологија и астрономија.
формалне науке
Формалне науке су потпуно другачија врста студија од претходних јер не поседују директан емпиријски садржајОни нису ни чињенични нити засновани на посматрању физичке стварности, већ се баве апстрактни објекти и системи и логичке везе између њих.
Формалне науке укључују математикау логикау статистички и теоријска рачунарска наукаОве дисциплине раде са аксиомима, дефиницијама, симболима и правилима закључивања. Валидност њихових закључака произилази из логичког размишљања и формалних доказа, а не из директног експериментисања са физичким светом.
Друштвене науке или хуманистичке науке
Друштвене науке, познате и као хуманистичке науке, фокусирају се на истраживање на људским бићима и све што је везано за њихов начин живота, понашање и развој у друштву. Они проучавају феномене као што су институције, културе, економије, односи моћи и комуникацијски процеси.
Иако деле са природним наукама тежњу да буду емпиријске и критичке, друштвене науке обично користе комбинацију квантитативне и квалитативне методеСтатистичка анализа, интерпретација дискурса и упоредни приступи. Примери ових дисциплина су: sociologijaу антропологија, Политичке наукеу економијау психологија и људска Географија.
Основне науке и примењене науке
Други начин класификације науке, који допуњује претходни, прави разлику између основне науке (или фундаментално) и Примењена наука, према директној вези коју имају са решавањем практичних проблема.
Тхе основне науке Они се фокусирају на проширивање знања о одређеној области без нужног тежње ка непосредној примени. На пример, биолошка истраживања понашања организма или теоријске студије у физици о елементарним честицама. Ова врста знања, иако понекад може изгледати далеко од свакодневног живота, често је темељ на коме се касније развијају технолошке примене.
Тхе Примењена наукаУместо тога, они користе знање генерисано основним наукама да решити конкретне проблеме и да одговори на специфичне друштвене потребе. Ова група укључује Инжењерингу медицинау фармакологијау нутрициону примењена психологија или археологијаизмеђу осталог. Сви они користе претходне теорије и податке за дизајнирање решења, третмана, производа или интервенција.
Временом је наука попримила различите конфигурације и класификације у складу са интересовањима научне заједнице и потребама друштва. Веома је вероватно да ће се ове категорије наставити развијати, укључујући нове хибридне дисциплине и интер- и трансдисциплинарне приступе који комбинују различите гране знања.
Научне карактеристике
Наука поседује одређене јединствене карактеристике које је разликују од других начина тумачења света, као што су религиозно знање, популарна веровања или свакодневна мишљења. Када се спроводи поступак који захтева научни метод, ове карактеристике морају бити присутне; у супротном, не може се сматрати научним поступком. ригорозан научни процес.
Међу бројним начинима описивања научне активности, широко прихваћена синтеза тврди да је научно истраживање отворено, проверљиво, кумулативно, методично, чињенично, специјализовано, привремено, систематско, аналитичко и опште. Овим се додају карактеристике као што су... објективносту рационалност и фалсификабилност (могућност да буде оповргнут).
Отвори
Научне студије су увек изложене цамбиосНаука је отворена јер дозвољава да се њене теорије, модели и објашњења... исправљено или замењено Када се појаве нови докази или развију бољи теоријски оквири, то значи да се ниједна научна изјава не сматра апсолутном и непроменљивом истином, већ знањем подложним ревизији.
Проверљиво и доказиво
Научна метода је веома захтевна у погледу провере својих резултата. Стога, да би се садржај сматрао научним, мора бити могуће да се провери. проверите то посматрањем, експериментисањем или ригорозном анализомХипотезе и теорије морају бити формулисане на такав начин да се могу подвргнути тестовима који их подржавају или оповргавају.
Проверљивост је такође повезана са репродуктивност и ПоновљивостДруги истраживачи, на различитим местима и у различито време, морају бити у могућности да понове описани поступак и добију доследне резултате. Овај захтев штити науку од грешака, пристрасности и преваре и јача поверење у налазе.
Кумулативно
Научне теорије су попут зидова који се граде мало по мало током времена, кроз откривање нових информација које су повезане заједно. Наука је кумулативна јер Ниједан валидан податак или резултат се не одбацујеЧак и када је теорија замењена, докази који су је подржавали могу се интегрисати у шири или прецизнији објашњавајући оквир.
Ова кумулативна природа омогућава да се научно знање стално шири и да се нове генерације научника надограђују на њему. корпус знања већ изграђено, чему додају и своје доприносе.
Методично и систематски
Да би се користила наука, неопходно је применити научни методОво је скуп уређених корака и ригорозних критеријума који нам омогућавају да формулишемо проблеме, прикупимо податке, анализирамо их и извучемо закључке. Захваљујући овом скупу систематизованих процедура, наука се може спроводити на организован и кохерентан начин.
Системи научног знања су сви међусобно повезани, формирајући јединствена мрежа концепата и теоријаОвај систематски приступ олакшава повезивање резултата из различитих области, интеграцију информација у шире моделе и структурирање комплетног истраживања од фазе пројектовања до саопштавања резултата.
Чињенично
Научне студије карактерише то што се заснивају на видљиве и мерљиве чињеницеОви закључци се добијају истраживањем, експериментима или емпиријским записима. Ако би се заснивали искључиво на претпоставкама или веровањима, а да нису тестирани у односу на стварност, не би могли донети кохерентне или поуздане закључке.
Бити чињеничан не значи да је наука ограничена на описивање изолованих чињеница, већ да њена објашњења увек морају усидрите се у доказима и бити у могућности да се подвргну тестирању доступних података.
Специјализована
Постоје многе гране науке које захтевају детаљно и централизовано проучавање јер је њихов садржај толико широк и сложен. Из тог разлога, наука је такође специјализована: истраживачи се обично концентришу на одређена пољаРазвијање високог нивоа стручности у одређеним темама.
Ова специјализација омогућава дубинско проучавање веома специфичних проблема, али истовремено ствара потребу за интердисциплинарни дијалог, да интегрише доприносе из различитих области и да се позабави феноменима који су превише сложени да би се разумели из једне перспективе.
Привремено и фалсификовано
Изјаве дате након истраге никада не треба схватити као дефинитивне и потпуно затворене резултате. Наука је привремена јер се њена објашњења стално развијају. отворено за прегледКада се појаве нови подаци или се осмисле бољи експерименти, теорије се могу прилагодити, проширити или чак заменити.
Са горе наведеним је повезана идеја да научно знање треба да буде фалсификованТо јест, формулисано на такав начин да се потенцијално може оповргнути неким посматрањем или експериментом. Тврдња која чак ни у принципу не дозвољава да буде проверена, не уклапа се у оквир науке.
Аналитички
Истраживања често откривају проблеме које је заиста тешко у потпуности разумети. Стога, наука користи анализа као централни алат: разлаже сложене појаве на једноставније делове, идентификује релевантне варијабле и проучава односе између њих.
Овај аналитички приступ не искључује накнадни повратак на целокупни поглед, интегришући појединачне резултате у глобално објашњење проучаваног феномена.
Генералисти
Упркос својој аналитичкој и специјализованој природи, наука тежи да формулише општи принципи што се може применити на многе случајеве, а не само на оне који се директно проучавају. Након истраживања одређених проблема, развијају се генерализације које нам омогућавају да разумемо дубоку структуру проблема и предвидимо како ће се сличне појаве понашати у другим ситуацијама.
Формулисање закона, теорија и модела општег обима један је од централних циљева науке, јер омогућава коришћење знања на начин предиктивни и објашњавајући.
Објективно и критично
Наука тежи ка објективностОво се схвата као напор да се стварност опише и објасни на најнеутралнији могући начин, минимизирајући утицај личних уверења, идеологија или посебних интереса. Да би се приближио овом идеалу, користе се стандардизоване методе, заједнички критеријуми и систем рецензирања од стране колега.
Штавише, наука се заснива на Критичко размишљањеСвако знање је подложно сумњи, сталном процењивању и поређењу са новим доказима. Овај критички став спречава да теорије постану догме и подстиче сталну потрагу за бољим објашњењима.
Научни метод и његови главни кораци
El научни метод То је методологија својствена научном размишљању. Састоји се од скупа корака и критеријума који настоје да гарантују највеће објективност, ригорозност и проверљивост могуће у конструисању знања. Иако се може мало разликовати између дисциплина, у суштини прати заједничку структуру.
Ова метода утврђује да научне тврдње морају бити проверљиве. оповргнуто или потврђено кроз посматрања и експерименте, и да њихови резултати треба да буду репродуцибилан од стране других истраживача. Захваљујући томе, наука остаје у сталном стању провере и усавршавања.
Посматрање
Сваки научни процес почиње са систематско посматрање феномена у његовом природном контексту или у контролисаном окружењу. У овој фази се прикупљају детаљне информације, описују карактеристике феномена и бележе релевантни подаци. Добро запажање је кључно за формулисање смислених питања и избегавање превиђања важних аспеката.
Постављање питања и индукција
Из посматрања произилазе питањаЗашто се овај феномен јавља? Који фактори утичу на њега? Под којим условима се појављује или нестаје? Овај процес формулисања питања и тражења образаца познат је као индукција, пошто полази од појединачних случајева да би се покушале извући опште правилности које би касније требало тестирати.
Формулисање хипотезе
Хипотеза је оквирно објашњење посматраног феномена. То је исказ који јасно повезује променљиве и предлаже могући одговор на постављено питање. Мора бити довољно прецизан да омогући дизајнирање експеримената или студија способних да га потврде или оповргну.
У научном сазнању, хипотеза није једноставна претпоставка без основе, већ предлог поткрепљен претходне информације, постојеће теорије и критичка анализа доступних података.
Експериментирање
Ова фаза укључује тестови под контролисаним условимаОво се ради у лабораторији или посебно дизајнираном експерименталном окружењу. Манипулише се једна или више варијабли (названих независне варијабле) и посматрају се њихови ефекти на друге варијабле (зависне варијабле). Циљ је проверити да ли се резултати подударају са хипотезом.
Када директно експериментисање није могуће, користе се друге емпиријске методе, као што су опсервационе студије, анкете, статистичка анализа, компјутерске симулације или математички модели. Поред тога, многи истраживачки пројекти укључују теренска испитивања и мерења у реалним условима како би се употпунила контролисана испитивања.
Анализа података и теоретисање
Када се подаци прикупе, они се затим обрађују. анализаОво може да укључује статистичке алате, поређења, анализу корелације и процену значаја резултата. На основу ове анализе, процењује се да ли је хипотеза поткрепљена или је треба модификовати или одбацити.
Са резултатима у рукама, научници детаљније објашњавају детаљнија објашњењаОне могу постати теорије ако кохерентно интегришу широк скуп запажања и експеримената. Научне теорије нису само мишљења; то су робусни концептуални оквири, поткрепљени мноштвом доказа и критички преиспитани од стране научне заједнице.
Закључци и комуникација
Коначно, они се израђују закључци Ови извештаји сумирају налазе, њихове импликације и потенцијална ограничења. Ови закључци се затим представљају научној заједници путем извештаја, чланака, конференција или база података, где их процењују други стручњаци. На овај начин, стечено знање се интегрише у шири научни корпус и постаје доступно за даља истраживања.
Научно знање: хипотезе, закони, теорије и модели
Научно знање је организовано у различите нивое апстракција и чврстинаОне се крећу од прелиминарних хипотеза до добро утврђених теорија. Разумевање ове хијерархије помаже у бољем тумачењу резултата науке и њеног домета.
- Научна хипотеза: То је непроверена, али разумна и добро утемељена изјава формулисана приликом решавања научног проблема. Заснована је на претходним подацима, постојећим теоријским оквирима и почетним запажањима. Њена функција је да води истраживање и да буде тестирана.
- Научно право: То је предлог који успоставља константан однос између одређених феномена или променљивих, често изражених формалним језиком као што је математика. Закони описују уочене правилности, али не објашњавају увек зашто се оне јављају; тај задатак спада у теорије.
- Научна теорија: је организовани скуп принципа и концепата Теорија нуди кохерентно и опште објашњење за широк спектар феномена. Она интегрише више закона, потврђених хипотеза и емпиријских доказа. Не треба је мешати са пуким мишљењем; у науци, теорија је робусно објашњење које подржава стручна заједница.
- Научни модел: То је концептуална, математичка или визуелна репрезентација која омогућава симулирати и анализирати Понашање система или феномена. Модели поједностављују стварност како би је учинили управљивом, задржавајући аспекте најрелевантније за проблем који се проучава.
Карактеристике науке су компоненте које ову врсту истраживања чине научним процесом и, као што смо видели, оне чине општу структуру поступака којих се мора придржавати. Ако се ове карактеристике не поштују приликом примене научне методе, студије се неће спроводити на исправан начин, а резултатима ће недостајати потребна ригорозност да би се интегрисали у корпус научног знања.
Наука, схваћена као колективни, рационални и критички напор да се разуме стварност, постала је незаобилазно средство за човечанство: она нам омогућава да тумачимо свет, предвиђамо феномене, дизајнирамо технологије, побољшамо здравље и квалитет живота и да се бавимо глобалним изазовима као што су еколошки проблеми и здравствене кризе. Истовремено, њена отворена и привремена природа осигурава да ће знање наставити да расте и трансформише се како се појављују нова питања и откривају нови начини сагледавања стварности.